«No entiendo bien lo que dice el plan.»
Son páginas llenas de palabras escolares y legales. Usted lo firma, pero no está seguro de lo que su hijo va a recibir en realidad.
Los planes IEP y 504 están llenos de palabras confusas y reglas escondidas. IEP Path los lee por usted, se los explica de forma sencilla y le muestra qué hacer después. No necesita ser un experto. Solo necesita querer a su hijo.
Así se sienten la mayoría de los padres. No es su culpa. El sistema es difícil a propósito. Esto es lo que escuchamos todo el tiempo.
Son páginas llenas de palabras escolares y legales. Usted lo firma, pero no está seguro de lo que su hijo va a recibir en realidad.
Hay fechas límite reales con derechos reales. Si se le pasa una, puede perder la oportunidad de hablar por su hijo.
El plan dice una cosa. Lo que recibe su hijo es otra. Usted no sabe cómo demostrarlo ni cómo reclamar.
Un defensor privado cuesta más de lo que la mayoría de las familias puede gastar. Y así los padres llegan solos e inseguros a reuniones importantes.
Sin entrenamiento. Sin instalaciones complicadas. Puede tener respuestas reales en unos minutos.
Paso 1
Pegue el texto o suba el PDF del IEP o plan 504 de su hijo. Eso es todo. Su información se mantiene privada.
Paso 2
Convertimos todo el plan en palabras claras y sencillas, y le señalamos cualquier cosa que se vea débil, vaga o que falte.
Paso 3
Reciba cartas listas para enviar, cada fecha límite en un calendario y un plan claro, para que sepa exactamente qué decir y qué hacer.
Un solo lugar tranquilo con todo lo que necesita para entender el plan, arreglar lo que está mal y defender a su hijo.
Convierte el plan confuso en palabras que de verdad entiende, sin jerga escolar ni tener que adivinar qué significa para su hijo.
Lee el plan y le señala servicios que faltan, metas poco claras y otros problemas, para que sepa qué preguntar antes de firmar.
Escribe por usted el correo o la carta para la escuela, a partir de más de 25 plantillas listas. Usted solo agrega sus datos y la envía.
Lleva la cuenta de cada fecha legal para que no se le pase ninguna. Estas fechas vienen de las reglas reales, nunca de una suposición.
Anote de forma sencilla lo que la escuela está haciendo de verdad y si su hijo está mejorando de verdad, todo en un solo lugar.
Reciba las preguntas correctas para hacer antes de la reunión del IEP, para llegar tranquilo, claro y listo, y no tomado por sorpresa.
Haga una pregunta sobre sus derechos y reciba una respuesta real respaldada por la ley, con fuentes y nunca inventada.
Busque cualquier escuela pública y vea el historial de educación especial de su estado, con datos útiles en una sola búsqueda.
Envíe un enlace privado de solo lectura a un ayudante o defensor. Puede verlo sin tener que crear su propia cuenta.
Una puntuación sencilla que muestra qué tan fuerte es el plan de su hijo, para ver de un vistazo dónde necesita mejorar.
Puede confiar en lo que lee aquí y compartirlo con cualquier persona que le esté ayudando.
Construido sobre las leyes reales de educación especial: IDEA, la Sección 504 y FERPA. Los derechos que le mostramos son los verdaderos.
Toda la aplicación funciona en inglés claro y español natural, para que pueda leer y actuar en el idioma que mejor conoce.
IEP Path le da información y herramientas para ayudarle a defender a su hijo. No somos abogados y esto no es asesoría legal.
Por fin entendí qué significaba de verdad «80% de precisión en 4 de 5 intentos» para mi hijo. Llegué a la revisión anual con tres preguntas específicas — y corrigieron la meta.
Maria G.
Mamá de un niño de 3er grado
La revisión de señales de alerta detectó que los minutos de terapia del habla nunca se escribieron en el cuadro de servicios. Bastó una carta generada — y en dos semanas estaba corregido.
Danielle R.
Mamá y miembro de la PTA
Redacta la carta, cita el reglamento real y mantiene cada plazo en un calendario. Es como tener un defensor siempre a la mano.
James T.
Papá de dos estudiantes con IEP
IEP Path le da la claridad, la evidencia y las palabras — para que la reunión salga como debe salir.