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Educación especial por estado

Educación especial y ayuda con el IEP en Connecticut

Si su hijo tiene — o podría necesitar — un IEP en Connecticut, esta página explica en lenguaje claro las reglas propias de Connecticut: cuánto puede tardar una evaluación, cómo califica Connecticut en la supervisión federal, quién ayuda gratis y exactamente cómo actuar cuando algo está mal. La ley federal (IDEA) es la base en todas partes; Connecticut añade los detalles de abajo.

¿Cuánto tarda una evaluación de IEP en Connecticut?

Connecticut usa 45 días escolares desde la remisión escrita para evaluar y, si califica, terminar el IEP (sin contar el tiempo para obtener su consentimiento).

Eso es diferente del valor federal de 60 días naturales, así que Connecticut sigue su propia regla.

Fuente: Regulations of Connecticut State Agencies (RCSA) §10-76d-13

La calificación federal de IDEA de Connecticut

Connecticut está calificado actualmente como Cumple los requisitosel Departamento de Educación de EE. UU. determinó que el estado cumplió los requisitos federales de educación especial en su revisión anual más reciente. Es la mejor de cuatro calificaciones — pero no garantiza que su distrito esté cumpliendo la ley.

Dónde obtener ayuda gratis en Connecticut

Dos lugares ayudan sin costo a las familias de Connecticut:

Cómo presentar una queja de educación especial en Connecticut

Presente una queja escrita y firmada por correo, fax o email a la Oficina de Educación Especial de CT y envíe una copia a su distrito el mismo día.

Abrir el proceso de queja estatal

Sus derechos en todas partes (ley federal)

Estos derechos de IDEA se aplican en Connecticut y en todos los estados. Empiece aquí:

Información general y preparación de documentos — no es asesoría legal.

Entienda el IEP de su hijo — línea por línea

IEP Path traduce el plan a lenguaje claro, señala lo que es débil o falta, y redacta las cartas — en inglés y español.