Cuando la escuela termina de evaluar a su hijo, ese informe impulsa todo — si su hijo califica, y qué incluirá el plan. Entonces, ¿qué pasa cuando lo lee y algo se siente mal? Tal vez las pruebas pasaron por alto un área que le preocupa, o las conclusiones no coinciden con el niño con quien vive. Esta es exactamente la situación para la que se creó la evaluación educativa independiente. Una IEE es una evaluación de su hijo hecha por un profesional calificado que no trabaja para el distrito escolar — la segunda opinión de un experto externo, formalmente registrada.
Esta es la parte poderosa. Si no está de acuerdo con la evaluación que hizo la escuela, tiene derecho a solicitar una evaluación educativa independiente con fondos públicos — es decir, el distrito la paga, no usted. No tiene que probar que la escuela se equivocó para pedirla; solo tiene que estar en desacuerdo con su evaluación. Este derecho existe porque la misma institución que brinda los servicios de su hijo también lo evalúa, y la ley reconoce que a veces usted puede querer una evaluación de alguien sin interés en el resultado. Es una de las herramientas más fuertes que tienen los padres.
Una vez que hace esa solicitud, la escuela tiene que hacer una de dos cosas, y solo dos. Puede aceptar y gestionar la evaluación independiente con fondos públicos. O, si cree que su propia evaluación fue apropiada, puede presentar una solicitud de audiencia de debido proceso para defenderla ante un funcionario neutral. Lo que la escuela no puede hacer es simplemente ignorar su solicitud o dejarla pendiente indefinidamente — debe actuar sin demora innecesaria, ya sea financiando la IEE o respaldando formalmente su propio trabajo. Esa bifurcación incorporada es lo que le da verdadero peso a su solicitud.
Hay límites razonables que vale la pena entender. Por lo general tiene derecho a una evaluación independiente con fondos públicos cada vez que la escuela evalúa y usted no está de acuerdo — no a una serie ilimitada de segundas opiniones sobre las mismas pruebas. El distrito también puede fijar criterios sensatos para el evaluador, como sus cualificaciones y límites razonables de costo, y estos normalmente deben coincidir con los estándares que el distrito usa para sus propias evaluaciones. Es justo pedir a la escuela, de entrada, sus criterios escritos para la IEE, para poder elegir un evaluador que califique y evitar después una disputa por la cuenta.
Pedirla es sencillo, y ponerlo por escrito importa. No necesita una justificación larga — una frase clara que nombre su desacuerdo lo logra: "No estoy de acuerdo con la evaluación que la escuela completó el [fecha], y solicito una evaluación educativa independiente con fondos públicos". Envíela al coordinador de educación especial, guarde una copia fechada, y pida en la misma nota los criterios del distrito para la IEE y su lista de evaluadores calificados. Ese solo mensaje pone en marcha el plazo de la obligación de la escuela de responder con una de sus dos opciones.
Una evaluación independiente no es solo para su propia tranquilidad — tiene que tomarse en serio. Cuando obtiene una IEE, ya sea que la pague el público o usted, el equipo está obligado a considerar sus resultados en las decisiones sobre su hijo. Eso no significa que la escuela deba estar de acuerdo con cada hallazgo, pero no puede fingir que el informe no existe. Así que una IEE puede rediseñar de verdad un plan: un par de ojos expertos y frescos podría identificar una necesidad que la primera evaluación pasó por alto, y una vez que está sobre la mesa, "por favor, consideren los hallazgos de esta evaluación" es una petición que el equipo debe honrar.
Información general y preparación de documentos — no es asesoría legal.
