FBA (Evaluación Funcional del Comportamiento)

Una Evaluación Funcional del Comportamiento, o FBA, es una mirada estructurada a una conducta que estorba el aprendizaje. En lugar de solo etiquetar a un niño como problemático, la FBA pregunta qué logra esa conducta para el niño. Reúne información sobre lo que pasa justo antes del comportamiento, lo que pasa justo después, y lo que el niño parece estar tratando de obtener o de evitar.

La idea detrás de una FBA es que el comportamiento es comunicación. Un niño que sale corriendo del salón, se paraliza o se porta mal por lo general le está diciendo algo — que el trabajo es muy difícil, que el salón es muy ruidoso, que necesita atención o un descanso. Cuando el equipo entiende el propósito detrás de la conducta, puede responder a la necesidad real en lugar de solo castigar lo superficial.

Una FBA suele ser el primer paso antes de escribir un plan de comportamiento, y las escuelas a menudo completan una cuando la conducta es lo bastante seria como para amenazar la ubicación del niño. Como padre, puede solicitar una FBA por escrito si el comportamiento de su hijo está afectando su aprendizaje. Sus observaciones desde casa son datos valiosos — usted a menudo ve patrones y detonantes que la escuela no ve.