Un Plan de Intervención del Comportamiento, o BIP, es el plan de acción que suele seguir a una FBA. Donde la evaluación descubre por qué ocurre una conducta, el plan expone qué harán los adultos al respecto. Un buen BIP nombra la conducta específica, describe los apoyos y cambios que la prevendrán, y le enseña al niño una habilidad positiva para usar en su lugar.
Los mejores planes de comportamiento son proactivos, no solo punitivos. Cambian las condiciones que alteran al niño — el asiento, el horario, la forma en que se presenta una tarea — e incorporan estrategias de afrontamiento que el niño pueda usar de verdad. También detallan cómo deben responder los adultos de forma consistente cuando la conducta ocurre, para que el niño no enfrente una reacción distinta de cada maestro.
Si su hijo tiene un BIP, debe formar parte del IEP y ser seguido por todos los que trabajan con él, incluidos los suplentes. Pregunte cómo se comparte el plan con el personal y cómo se hace el seguimiento del progreso. Si la conducta no mejora, el plan no está terminado — son datos que le dicen al equipo que vuelva a mirar. Usted puede solicitar una reunión para revisarlo y reforzarlo en cualquier momento.
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