Reevaluación

Una reevaluación es una valoración nueva de la discapacidad, las necesidades y la elegibilidad continua de su hijo para la educación especial. Los niños cambian, y sus necesidades también, así que la ley exige una reevaluación al menos una vez cada tres años — a menudo llamada la trienal — a menos que usted y la escuela acuerden que no es necesaria. También puede ocurrir antes si las condiciones lo justifican o si usted o un maestro la solicitan.

Una reevaluación no siempre significa repetir toda la batería de pruebas. El equipo primero revisa la información existente — el progreso reciente, las evaluaciones actuales, sus aportes — y decide qué pruebas nuevas, si acaso, se necesitan para responder las preguntas abiertas. A veces se requieren pocos datos nuevos; otras veces se justifica una mirada completa, sobre todo si la situación de su hijo ha cambiado o la última foto está desactualizada.

Este es un punto de control que usted puede aprovechar. Si siente que el IEP actual se basa en una comprensión vieja o incompleta de su hijo, una reevaluación puede actualizarla, y puede solicitarla por escrito. La escuela por lo general necesita su consentimiento para hacer pruebas nuevas. Sus resultados pueden confirmar la elegibilidad, revelar nuevas necesidades, o, en algunos casos, respaldar el retiro de un niño de los servicios — así que manténgase involucrado en lo que se evalúa.